70 もふらいおん騒動始末記
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【独】 生命学科4年 ティル
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覗きに来たら目撃されていた。
大きめぬいぐるみサイズの心算なんで、50〜60cmくらいかな、体長。
後で書いておこう。
雷撃学科3年 アーベル
……お？
[さて、どうやって上まで行くか、と考えていた所に聞こえた声>>26。
振り返った先に見えたのは、見知った赤毛と鴉の姿]
よーっす。
そっちも、飾りつけ要員に刈りだされてんの？
[軽く言って、ひら、と手を振る。
リボンを担いでいるのと反対側の肩に止まった白梟は、こきゅ、と首を傾いでから、ばさり、と一つ羽ばたいた]
疾風学科導師 ゼルギウス
─ 中庭・『世界樹の仔』近辺 ─
……ふむ。
[生徒も導師もわいわいと賑わう樹から、やや離れた場所。
漆黒の書物をぱら、ぱらりとめくる横顔は、一見すると真面目に見えた。
その実、真紅の瞳にあるのは何やら楽しげないろ。
しかし、特に何かやろう、という気配もなく]
……西館側の、リースのバランスがよくないな。
本部に突っ込んどくか。
[とりあえずは、飾り付けのダメだしに勤しんでいるらしい]
精神学科1年 ミリィ
[お互いの使い魔が鳥類だからか、はたまた名物扱いされてるからか。
顔見知りな青年と梟に手をぱたぱた。
梟の羽ばたき受けて鴉もお返しに羽を広げてみせたりしつつ、青年からの問いかけにこくりと頷いた。]
うんー。
資料室こもってたらヴェスパせんせに暇そうだから外手伝って来いって追い出されちゃってねー？
『違うだろ？
お前が導師殿の茶菓子を全部食ったから出てけって言われたんだろ？』
そうとも言う。
心狭いよね、せんせー。
『…お前な。』
精神学科1年 ミリィ
ベルくんとシュネちゃんも手伝い巻き込まれた口？
[お小言言いたげなクロウの声を無視してアーベルに首傾げ、肩にかけられたリボンの束を見て。]
それどこにかけるの？
もう下の方は大体終わってるよー？
生命学科4年 ティル
─ 中庭 屋台通り ─
「おーい、景品並べるから手伝ってくれー」
「あいよー」
[すいよすいよとティルが眠る中、屋台では景品を並べる準備が始まってしまいました。
大きめのぬいぐるみの傍に居るせいで、周りはまだティルのことに気付いていません]
「んじゃまずぬいぐるみな」
「目立つとこに置かないとなー……って、あれ？」
「どしたー」
「このぬいぐるみ、こんなに重かったか？」
「そんなはずねーだろ、ぬいぐるみだぜ？」
「でもこれ確かに……」
生命学科4年 ティル
………くぅ？
「「うぉ動いたああああああ！！」」
[あらあら、ティルが起きちゃいました。
ぬいぐるみだと思っていた生徒2人は吃驚仰天。
両脇を抱えられた状態のまま、ティルはくりっと首を傾げます]
がぁう。
「ほ、本物の熊…」
「どっから来たんだ、こいつ？」
ぅ、ぅ。
「うわ、暴れんな危な……」
[ぽとり。
じたばたとティルが両手足を動かすと、抱えていた生徒がバランスを崩して手を離してしまいます。
自由になったティルは地面に着地すると、一目散に逃げて行きました]
【独】 雷撃学科3年 アーベル
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ヴェスパタインかよっ！
……あれ、そいや精神学科導師にコーネリアスもいてたような……いや、あれは一期だが。
雷撃学科3年 アーベル
ま、この時期ヒマしてるのは大抵ここに放り込まれるからなぁ……って。
[追い出された、という説明>>29に、しみじみと頷き。
直後の突っ込みとオチに、きょと、と一つ瞬いた。
白梟の丸い目が、お疲れ様、という雰囲気を宿して鴉に向けられた]
いや、俺は自分から。
大工仕事の手伝いとかもあるし、結構、体力作りにいいからさ。
『……単に、鍛錬場でやり過ぎて居辛くなっただけであろうが、お主は』
……るっせ。
あれは、他の連中がヤワすぎたんだ。
[どうやら、自主鍛錬に熱が入りすぎて、怪我人続出させてきたらしい]
雷撃学科3年 アーベル
[どこか決まり悪そうに言って、視線を彷徨わせた後。
リボンの事を問われ>>30]
ああ、中頃辺りのまだ空いてるとこに、って言われた。
足場不安定だから、中々手出ししたがるのもいないんだよな、あの辺り。
精神学科1年 ミリィ
あ、自発的にお手伝いなんだ。
えらいねベルく…
[ベルくん、と言いかけたところで白梟のツッコミがあり。
今度は鴉が白梟にお疲れ様と言いたげな視線を向けた。
その主である少女は、青年にまじ、と視線を向けて。]
ベルくん。
世界樹の仔は流石に折ったりしちゃだめだよ？
[真顔でそんなことを言ってみた。]
精神学科1年 ミリィ
[が。]
あ、あのへん？
じゃあついでに私のも飾ってきてくれるー？
はしごは出すからー。
『出す？』
[リボンの飾り場所を聞けば表情は元の気楽なそれに戻り。
眼鏡に手をかけると、周囲のマナを集め始めた。]
雷撃学科3年 アーベル
……な、なんよ？
[妙に改まった様子>>35で名を呼ばれ、何となくじり、と引いた。
続けて、真顔で言われた言葉に]
……折るか、っていうか、折れるかっ！
樹齢何年だよ、この樹！
『樹齢の問題ではなかろう……』
[白梟がぼそ、と突っ込むのには、うっせ、と軽く睨み]
ああ、まとめてやるのは構わんけど。
はしご出す、って……。
[気楽な表情に戻ったミリィ>>37に頷いた後、マナを集める様子に首を傾げた]
精神学科1年 ミリィ
ちょっと冷たいかもしれないけど気にしないでねー。
『あ、お前もしかして…っ、ちょっと待てこんなとこr』
[慌てる鴉の声が聞こえてないのか聞く気がないのか。
構わずに集めたマナを言の葉に乗せて紡ぎ出す。]
─マナよ集え 吾の望みに従いて─
─ 水を以って 形を成せ ─
[そう命じると、目の前に氷で出来た大きな脚立を作り上げた。]
いっちょあーがりー☆
『あほかああああああ！！！！
こんな場所にこんなでっかいもん出してどうする！！！！！』
9人目、氷破学科三年 エーリッヒ がやってきました。
氷破学科三年 エーリッヒは、村人 を希望しました（他の人には見えません）。
氷破学科三年 エーリッヒ
─中庭・屋台通り─
……あ？
[着々と準備を進める中には似つかわしくない、何とも間の抜けた声が一つ。
上げた当の本人は木箱を漁っていた手を止めると、
近くに屋台を構える生徒達へ巡らせた。
ちなみに切欠は>>32、不意に響いた叫び声。]
何だ？
『……動くぬいぐるみ…だと。何それ可愛い』
精神学科1年 ミリィ
だいじょぶだいじょぶ、すぐ溶けるって☆
『溶けた水がどうなるとか考えてるか…？』
あ。
『お前なああああああああ！！！』
いやいや、だいじょぶだって！
屋台でかき氷出すとこあったはずだからそこに売れば！
『売るな！！！！』
だってもったいないじゃん！！！
『やかましいそんな問題か！』
精神学科1年 ミリィ
でもこれであそこまで行けるよ！
足場もしっかりどっしり！
『人の話を聞けえええええええ！！！』
[悲痛に叫ぶ鴉の声に取り合わず、アーベルに親指ぐっとさむずあっぷしてみせた。]
機鋼学科二年 クロエ
…何してんですか、皆。
[作業の具合を見に来てみれば、何やら騒ぎになっていて。
何があったか聞いてみると、ぬいぐるみが動いたとかなんだとか。]
…まぁ、どこかの組がやらかしたんでしょう。
それより、早く作業進めないと間に合いませんよ？
[面白みが無い事を言いながら、地味に資材をえっさかほいさ。
ついつい視線は彷徨うけれど、仕方ないのだと自分で言い聞かせておりました。]
雷撃学科3年 アーベル
[冷たいってナニ、と突っ込む間もなく作り上げられる氷の脚立。
周囲の生徒も、何事か、と注目していたりする中]
おー……こりゃすげえ。
『……お主、なっ！』
[さむずあっぷされた方は、お気楽な事に感心して、白梟に突っ込まれていた]
いやま、ほらほら、クロウもシュネーも落ち着け。
いっそあれだ、導師に組成固定してもらって、これにも飾り付けをする、って言う手もあるだろ！
『……そういう問題では、あるまいがっ……』
ま、とにかくさー、これ、飾り付けてくるわ。
それから考えてもいいじゃん。
雷撃学科3年 アーベル
[南方の生まれだから……というわけでもないが。
青年の思考は基本、明るく元気で前向きだった]
とりあえず、溶ける前に上、行ってきちまうよ。
飾り付けるヤツ、貸して。
[どこまでも気楽にいいつつ、手を差し出して。
飾りを受け取ったなら、脚立を伝って身軽に上へと上がってゆく。
この辺り、さすがは『速くてもろい』、の雷撃学科である]
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