70 もふらいおん騒動始末記
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精神学科1年 ミリィ
精霊さんとお話できる人なら、風精にお願いしてもいいしねー。
[アーベルの言葉>>176にこくこく頷き。
出来上がったツリーを見ての言葉には、おお！と手をぽん。]
いいねいいね！
それすっごい綺麗そう！
ていうかさ、あと何個か同じの作ってこの周りに配置して、一斉にライティングしたらちょっとしたイベントっぽくない？
[少女の方は良い笑顔のままにこにこ。
鴉は白梟から向けられた視線に、いつものことと言いたげな顔しつつ労いに感謝したり。]
機鋼学科二年 クロエ
…おや。
[ふと振り返ると、何やらフレイルを掴もうとする少年が。
先端は安全の為単なる木の玉になっていますが、
一応武器だし危ないでしょう。多分。]
よっと。
[手が届きかけたところでひょいとフレイルを引っ張って。
一旦木の玉を手元に回収してから、少年をじっと眺めます。]
えーと、これに興味が有ったりするんでしょうか？
精神学科1年 ミリィ
えー、そんなつれないこと言わないでよー。
うりうりー、よいではないかよいではないかー。
[黒猫>>177に、口では不服げな言葉を言いつつ撫でる手は止めず。
ごろごろと喉が鳴ったところを重点的にせめてみたり。
鴉はその様子に溜息つきたげな気配をみせつつ、エーリッヒから手を振られるとこちらこそ、と言う代わりに羽をぱたぱたはた付かせた。]
疾風学科導師 ゼルギウス
─ 『世界樹の仔』近辺 ─
ほうほう……火に関わる部分が強い、と。
『ルギィ、程ほどになさいな』
[ついつい突っ込んでいこうとするのを水晶龍が諌める。
それを、わかったわかった、と軽くかわして]
陽光学科の連中は、そのまま騎士団入り、というのも多いからな。
有事対応能力は高めてもらいたいところだ、うん。
[平和は平和で大事と思いつつ、平和ボケがないように、たまにかき回さないと、とかなんとか。
『永劫者』としての視点では考えていたりするが、それは『同類』くらいしか知らぬ事]
ん、ああ。
すぐそこで、やらせてるから、見る分にはいくらでも構わんよ。
[さらりと言いつつ、角と尻尾がはみ出る様子>>178に、思わず低い笑い声がもれる。
当の実習現場からは、「あー、いっそ構文のここを変えて！」とか「え、それ、基本接触構文！」なんて声が聞こえていたり]
月闇学科1年 ミハエル
―中庭・多目的ステージ近辺―
あっいた！お待たせ！
「……遅い」
[大会の実行委員の一人でもある、同じ学科の友人を見つけて駆け寄る。
即座に軽く拳骨を食らって、頭を押さえてうぅと呻いた]
えーひどいよいきなりー……
「そんな大袈裟な……タローさんピンピンしてんじゃん」
ちぇ、バレたかー。タローさんのばかー。
『えっ、俺なんで罵られてんの！？』
[ここまではお約束の光景]
氷破学科三年 エーリッヒ
良い良い。素直に凄いって。
『俺は面白いぞ、固いこと言うなよ。クロウ！』
[脚立からツリーへの変化は、その過程も目に楽しい。
よって同意を求められれば>>174、軽い拍手も添えつつ頷いて。
黒猫は撫でられている事にご満悦なのか、馴れ馴れしく声を上げる始末。]
月闇学科1年 ミハエル
「それより、頼んだものは？」
あーそうだった。はいこれー。
「ありがと。……うん、そろってんね」
[手渡した小袋の中身を確認して、友人が一つ頷いた]
あ、あとねこれっ。ベアちゃんって子が拾ったんだってー。
「ん？……あー飾り付けの。
わかった、その子にもお礼言っといて」
はーい。
【独】 陽光学科導師 ハインリヒ
ちなみに、このオッサンは自分の講義が無いときは、他所の講義に紛れ込んだり他所の導師に迷惑かけたりしてるか、休憩と称して寝てるか、自分の研究に没頭してるからしいですよ。
研究内容は、生まれ育った世界の魔族が使う『圧縮言語』による詠唱方法と、この世界の上位古代語魔法と、神聖魔法を組み合わせて別の種類の魔法を作り出せないか…というものらしい。
生命学科4年 ティル
─ 『世界中の仔』付近 ─
ぁ。
[掴もうとした瞬間、木の玉がティルの手を擦り抜けて行ってしまいました。
残念そうに小さく声が零れます]
ぅ？ ぅん。
[木の玉が飛んで行った先を見ると、フレイルを持つ生徒>>182がティルを見詰めていました。
ティルは問いかけを聞いて、首を縦に動かします]
月闇学科1年 ミハエル
「じゃあ、これおつかい代ね」
やったー。
[そう言って貰ったのは小さなクッキーの詰め合わせ。
形が悪くて屋台では出せなかったものだが、味は概ね問題ない]
ベアちゃんにもあげよっかな。
じゃ、また何かあったら言ってねー。
「はいよろしくー」
[ぱたぱたと手を振って、その場を離れた]
雷撃学科3年 アーベル
[傘とてるてる坊主は、学院にやって来た7年前から持っていたりする。
火炎、月闇と経ていた頃は、てるてる坊主が魔力媒介になっていたりもしたのだが、何故てるてる坊主でそれが出来るのかは謎のままだったり]
仕事熱心っつーか、じっとしてるのが惜しいっつーか。
そんな感じなんよ、うん。
『祭り好きの血が騒いでいるだけ、ともいうがな』
[エーリッヒ>>179に返す言葉に白梟がさくっと突っ込む]
ん、仕事配分はまあ……やる気があれば、なんか回されるから、委員会から。
[人はそれを、押し付けといいます]
精神学科1年 ミリィ
ねー、いいよね聖夜祭なんだしー☆
ほらクロウ、皆良いって言ってるじゃーん。
『いや、確かにさっきの脚立よりはマシだがな。
というか、エーリッヒ殿もウルリヒ殿もあまりこいつを誉めてはだめだ。
調子に乗る。』
[エリさんとウルちゃんからも同意が返るとえへへーと笑い、使い魔に対してはふふん？とえらそうに。
苦労性の鴉はがっくりと力を落としてエーリッヒ達にお願いしたとか。]
雷撃学科3年 アーベル
ん、そだなー。
高所は、翠樹の連中に頼んだ方がいいかも。
[なんて同意をしつつ。
思い付きへの反応>>181のよさに、にや、と楽しげに笑った]
あ、そだなー、こう、樹の周りにヘキサグラムに配置するとか。
トリガー仕込んで、開始と同時に点灯とかいいよなぁ。
[なんて暢気に言っている、肩の上の白梟の様子には気づいていないわけだが。
なんだかんだと、通じるものがあるようです、鴉と白梟]
天聖学科2年 ダーヴィッド
［跳ねてるふわふわ>>180に、なんとなく視線が動く］
無論、双女神への信仰が第一ですよ。神聖魔法は女神の力をお借りするものですから。
私は、神殿の聖騎士を志していますから、尚更ですね。
［信仰心についての言葉はすらすらと口に出る。言いながら、目の前の相手には、別の見解がありそうだな、とふと思って］
あなたなら、ふわふわ教の教祖になりそうですね…
［ぽろっと零した］
氷破学科三年 エーリッヒ
[ごろごろにゃーん。>>183]
『あーれーお代官様ー…ち、違うからな！お前の手が気持ち良かったとかそんｎ』
…ツンデレ紛いとかお前…。
[言葉と裏腹態度が喜んでる猫に、無いわーという視線を送った後。
鴉に焦点を動かして、まるで同意を求めるように肩を竦め]
機鋼学科二年 クロエ
…んー。武器じゃなくて、単におもちゃ扱いされたのかな…？
[少年の反応>>188を見たところ、
武器として見られていたわけではなかった様子。
かといって多分渡しても危ないし、暫しぶつぶつ考えて…]
…んー。やれなくはないですよね。多分。きっと。
[補助になるよう地面にかりかり陣を描き、
構築するのは木の玉と紐。しっかり片手に収まるサイズです。]
…コレに柄をつければミニフレイル、なんだけど…
やっぱ地味に疲れますね。コレ…
[とりあえず、できた紐付き木玉は少年に渡してみました。]
精神学科1年 ミリィ
だねー。
そっちの方が樹折ったりする心配しないで良いだろし。
[アーベル>>192にこくこく頷き。
配置やら点灯方法の提案を聞くと、おおー、と感心した声をあげた。]
いいねいいね！
ベルくんプロデューサーの才能あるよ！
あ、中に仕込むライトとか実行委員の方で点灯タイミング合わせてもらえないかな。
ね、クロウどう思う？
『…もう好きにしろ。』
精神学科1年 ミリィ
ふっふっふ。
口ではなんと言っても身体はしょうじきよのぅ。
ういやつめー。
[ウルちゃんの反応>>194に気をよくして更にうりうり。
にっこにっこ笑顔ですが言動おっさんです本当にありがとうございm]
機鋼学科4年 オトフリート
なるほど、確かに力の源とし、その引き出す媒介としてその信仰心も含まれるようだからな。
[思いの力もまた魔力を引き出す源だというの持論である]
聖騎士か…、進むべき道があるということはそれは思いの力となる。
ダーヴィッドの進む道がよきものであることをささやかな祈らせてもらおう。
もっとも俺に信仰心は薄いのだがな。
[そしてぽろっと零された言葉に]
いや、それは俺の性にはあいそうにないな。
何よりも崇拝より友として愛するものであるというのが、宗教に繋がらない一番のものであろうか。
そもそも崇拝すべき相手とするのならば、言い聞かせるなどという言葉はとてもだせないであろう？
[ふと笑みを零してから]
ああ、まぁある種信仰や崇拝の思いは愛に近いものもあるのであろうがな。
生命学科4年 ティル
─ 『世界中の仔』付近 ─
[ティルにはこれが武器であると言う認識はありません。
武器を扱わないために見慣れていない、と言うのはあるのですけれどね]
ゎ。
[生徒が地面に陣を描く>>195と、そこからフレイルよりも小さな木の玉と紐が現れました。
それを見て、ティルは驚いたように声を上げます。
それから差し出された紐付き木玉と生徒の顔を、何度か交互に見遣りました]
……… ありがと！
[自分にくれるのだと理解したティルは、満面の笑みでお礼を言います。
紐付き木玉を手に取ると、まじまじと見詰めてから、紐を手で持ってクルクルと回してみました]
氷破学科三年 エーリッヒ
[初めて会った時から何時も相手の傍に在る傘とてるてる。謎に思って坊主を貸してくれと頼みこむ所業も過去にやらかした事もあったりなかったり]
っ…あー分かる。イベント事、お前さん好きだわな。
[白梟>>192の科白に肩を揺らした後、仕事配分については一つ頷き返すに留め。
興味は傍らの少女との会話>>192にも移り]
アイデアも次から次へと…実行委員ばりだな。
精神学科1年 ミリィ
[そんな残念な言動の主に、鴉はもう諦めたように脱力。
白梟とはシンパシーとか色々感じているかもしれません。
エーリッヒが肩を竦めるのを見ても、疲れたような苦笑めいた雰囲気を醸しました。
そんな使い魔の様子は知ってか知らずか、というかまぁ気付いていない主。
少し思案に耽って、ふと。]
実行委員の人に今の話通してみよっかな。
これ一個だけ立ってたら悪目立ちするけど、飾りになっちゃえば綺麗だと思うんだよねー。
『まぁ、氷だからな。
ただお前、これをあと５個作るのは流石に手間じゃないか？』
だいじょぶだよー、作ったらすぐ寝ちゃうもん。
『作るだけ作ってあと放置する気かお前は。』
だめ？
『ダメだろ。』
【独】 生命学科4年 ティル
/*
>>199
うちの養父、陣はほとんど使わないもんでね…。
ティルはそれも見慣れてなかったりするのだった。
いつの間にか取り出してたりするんだよ、あいつｗ
もしくはマナの渦から引っ張り出す。
月闇学科1年 ミハエル
―中庭―
[おつかいも終わり、準備中の屋台を覗いたりしながらのんびり歩く]
あれ、いつの間にかツリーになってるー。
『おお、本当だ』
[中央に聳え立っていた脚立が形を変えているのに今更気づいて]
近くで見たいなあ。よし、
『……ねーさん、氷溶けっからそれは止めとこうぜ』
えー。
[使い魔の指摘に、渋々といった風にランプから手を離す]
陽光学科導師 ハインリヒ
― 『世界樹の仔』付近 ―
有事っつーのが、戦乱の類いばかりとは限らんからなぁ。
[ゼルギウスの言葉>>184に頷き、召喚実習中の生徒たちを見て]
……なあ。あれ、暴走とかしないよなあ？
[暴走したらしたで、自分のトコの生徒に実戦経験積ませられないかな、とか考えてる]
雷撃学科3年 アーベル
[ちなみに、当人が気絶した後、てるてる坊主が自律起動している、なんて目撃例もあるとかは余談]
ん、盛り上がる、と思えば、乗るんじゃね？
[ミリィ>>196に、一つ頷いて、ちら、とテントの方を見る。
実行委員の方も、氷のツリーは気になっているようで、何人かがちらちらとこちらを見ていたり]
や、なんっつか、こういう時って、わくわくしね？
イベントのネタが出てくるのは、まあ、国がそんな感じだったし。
[エーリッヒ>>200には、がじ、と軽く頭を掻いてこう返す。
ちなみに生まれは毎月大祭がある、そんな国だったようです]
氷破学科三年 エーリッヒ
まあまあ。
それがあれば聖夜祭もいっそう盛り上がりそうだし？
寧ろ実際にその飾り付けの案が通ったら、俺も手伝いたい所だなー。
[>>191苦労鴉君への同意は無かった。
そして黒猫は言うまでもなく>>197、少女と戯れているのだ。最後にはごろんと寝転がって完全撫でられの態勢。自重とプライド何処行った。]
『くそう、ねーちゃんもコツが解ってるじゃねぇか。
まったくもって。くるしゅうないぞ。』
疾風学科導師 ゼルギウス
─ 『世界樹の仔』近辺 ─
そうだな。
特に、ここでは戦乱に限らん突発事変もおきやすいし。
[そこは真面目に頷いて。
実習現場を見ながらの問いかけ>>203に、ゆるり、と首を傾げた]
んー……さて、どうなるか。
そこらは、発動してみんとわからん。
[さらり、と返しつつ。
何故か、口の端は楽しげに上がっている]
「だって、基礎構文変えないと、このゲートのパワーゲインじゃつながんないよー！」
「むしろ、接続先のコードが謎過ぎない？」
「えー、今んなってそんな事言われてもー！」
[そんなやり取りも知る由無く、実習現場は賑やかです]
機鋼学科二年 クロエ
…気に入ってもらえたみたいで何よりです。
[静かに優しく微笑んで、遊んでいる少年>>199を静かに見守ります。
…いつかはこんな子供が欲しいなぁ、と思いはするけど…]
…そもそも色恋無縁ですからね、私。
[小さなぼやきは、風に吹かれてゆきました。]
天聖学科2年 ダーヴィッド
［オトフリートの言葉>>198に、礼をもって応える］
ありがとうございます。
まだ学ばなければならないことも多い身ですが…そういえば導師になられるのなら、あなたに教えを頂くこともあるかもしれませんね。
［変人と聞いていたが、話してみるとそうでもないんじゃないか？確かに変わってはいるが、悪い人とは思えない、と、感じ始めていたので、恐れ気もなくそう口にした。まあ、導師陣が一癖も二癖もある人物揃いなのは、今更、でもある］
なるほど、友として愛するのと崇拝するのは違う、ですか。確かに。
［ぽむぽむと、オトフリートの上で楽し気に飛び跳ねているふわふわを見ながら、今度は苦笑ではない笑みを浮かべた］
そういった考えでなければ、ふわふわと意志を通じるのは、きっと無理でしょうね。これが、崇拝されて喜ぶ生き物達とは思えない。
【独】 雷撃学科3年 アーベル
/*
＞崇拝されて喜ぶ生き物達とは思えない。
仮に崇拝されたとしても、理解せずにただふわふわしとるだけだよね、こいつらって。
ただの一発ネタのはずが。
どうしてこうなった。
精神学科1年 ミリィ
ベルくんがそういうならだいじょぶかなー。
よし、ちょっと話してくるか！
話通ったらエリさんもベルくんも手伝ってね！
[アーベルの言葉>>204に、ん、と頷いて。
エーリッヒ>>205にも背中を押される形になったか。]
じゃ、いってくるね…と。
撫でさせてくれてありがとね、ウルちゃん。
[だれーんとなってる黒猫さんをもっかい撫でてから立ち上がった。]
生命学科4年 ティル
─ 『世界中の仔』付近 ─
[しばらくクルクルと木玉を回していたティルですが、微笑む生徒>>207に気付くと、合わせて、えへら、と笑います。
純粋に、貰ったことが嬉しいようです]
ぅ。 あげる。
[それからティルは、ポケットから飴玉を一つ取り出します。
歩き回っている時に貰ったものでしたが、玩具を貰ったお礼の心算のようで。
紐付き木玉をくれた生徒に対し、飴玉を掌に載せて差し出しました]
氷破学科三年 エーリッヒ
わくわくはするよ。俺にとっては未だ物珍しいしな。
アーベルん所は祭で賑わってる事が多いんだっけか。
…なーんか、皆とはしゃいでるお前さんの姿が目に浮かぶわ。
[>>204此方は平坦な世界の育ち。魔法を大々的に用いた大祭とは無縁だったため、アーベルを初めとする周りのアイデアには驚いてばかりだったかも。
そんな自分を棚上げに、にやりと笑いつつ]
機鋼学科二年 クロエ
あら。ありがとうございます。
[飴玉>>210を受け取り自分のポケットにしまって、
つい少年を撫でるべくそっと手を伸ばします。
抵抗されなければ、暫くは撫でているつもりで。]
…何か、癒されますねー…
[抱きしめたくなったりもしたけどそっちは自重しました。ええ。]
雷撃学科3年 アーベル
おう、やる事になったらいくらでも手ぇ貸すからっ。
[委員と話してくる、というミリィ>>209を見送る。
まあ、彼女の勢いと場のノリで、多分許可は出るだろ、とか暢気に考えていたりするのだが]
あー……そっか、確かにエーリからすると、そうか。
俺も、こっちに留学してきたばっかりの時は色々とびっくりしたりなんだりだったしなぁ。
[ちなみに、一番驚いたのは雪だったとか。
その辺りが、聖夜祭で異常にテンションが上がる最大の理由かも知れない]
うん、毎月一回、必ずでっかい祭りがある。
そういう意味、学院と似てるかもだけど。
[みんなとはしゃいで、という言葉>>212には、へら、と笑って見せた。
そこらへんは、推して知るべし、ってところらしい]
月闇学科1年 ミハエル
―中庭・『世界樹の仔』付近―
もー、飛んだ方が早いのにー。
『そりゃそうですけどね……』
[柴犬に宥められつつ、徒歩で氷の木や『世界樹の仔』のある方へ近づいて行く。
はずだったのだが]
あれ、あの子可愛いー。
『ねーさん……ちょ、また何処行くのっ！？』
[紐つき木玉を手にした少年>>210を目にして、興味の対象は簡単に切り替わった。
そちらにふらっと歩いて行く後を、慌てて柴犬が追う]
氷破学科三年 エーリッヒ
おう、交渉頑張ってなー。
『しょうがねー俺も手伝ってやるからな！』
[黒猫まで無駄にやる気満々だった。
そうしてテントへ向かう少女の背中>>209を一度見送った際、
自ずと上げた視界へ入り込んだ人影>>202に少し瞼を落として目を凝らし]
……犬？
機鋼学科4年 オトフリート
うむ、おそらくなるとするのならば古代語か上位古代語あたりを担当することになるだろうか。
機があればそれもまたあるかもしれないな。
もしくは魔導錬金法等を教えることもあるかもしれない。
[少なくとも自分が使える魔法を教えることにはなるのだろうと思いながら]
そもそも崇拝という概念が理解し難いものかもしれないな。
[彼らの性格や性質から自分にもいまいち崇拝と彼らを結びつけることはぴんとこなかった。
頭の上のふわふわは気ままに転がっている。
指を立てて頭の傍にもっていくと、ぽふんとその上にふわふわが飛び乗り、くるくるっと指先の上で回転しはじめた]
気ままに生きるのが彼らにとっては一番なのだろうと、俺は思うところもある
[相手の心情の変化には気づいていたかどうか、どちらにせよさほど態度を変えるような性格でもなかったが]
生命学科4年 ティル
─ 『世界中の仔』付近 ─
[飴玉を受け取ってもらって、ティルは嬉しそう。
頭を撫でようと伸びてきた手>>213にも抵抗はなく、擽ったそうに笑っていました。
この人懐っこさも最近になって現れたことを知るのは、保護された当時を知っている人くらいでしょう]
おねーちゃ きこーがっか？
なにもない から もの だす。
[ティルは先程玩具を出した様子から、目の前の生徒を養父と同じ技術を扱う人だと言う認識をしたようです。
拙い言葉を発しながら、くりんと首を傾げました]
陽光学科導師 ハインリヒ
― 『世界樹の仔』付近 ―
……一度くらい、大きな失敗やらかした位の方が勉強になるんじゃね？
[発動してみなくては>>206ということばに、「暴走させちゃえ」的な視線を送り、使い魔の白狼に前脚で後ろから殴られた]
疾風学科導師 ゼルギウス
─ 中庭・召喚実習現場 ─
[中庭のあちらこちらが色々と賑わっている頃。
導師たちに注目されたりなんだり、というのも気にせず──というか、見ている余裕もなく。
疾風学科の生徒たちは、召喚陣の調整に苦心していた、のだが]
「……よし、やっぱり構文変えたら安定した！」
「……いいのかなぁ……接続先が、なんか気になるんだけど」
「そんな事言ったって、ここに繋げ、って導師からの指定なんだから仕方ないじゃない」
「……そうだけど」
[なんて会話をしながらも、生徒たちは描いた魔方陣の頂点に立ち、二重の陣を織り成す。
その上で、中央に立った生徒が召喚呪を唱え始め。
程なく、異なる空間へと続く道が開かれ、そこに大量のエネルギーが流れ込み始めた……が。
そこにある異変に気づけるものは、果たしてどれだけいたのやら。
*]
月闇学科1年 ミハエル
あ、お姉さんかな、羨ましい……
[少年と何かをやりとりし、彼の頭を撫でている恐らく先輩>>213を見て。
言葉通り羨ましそうに呟いていた]
『だああ、ここまで来たのに……ん？』
[一方、向けられた視線>>216に気付いて、柴犬はくるっと振り返った。
目が合えば首を傾げる]
機鋼学科二年 クロエ
はい。機鋼学科の二年生、クロエ=クルーゾーと言います。
よろしくお願いしますね？
[少年を撫でながら、聞かれた問い>>218に答えを返して。
機鋼学科にこんな子はいたかなと疑問に思っておりました。]
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